운영시스템 살펴보기

불편한 점을 들으면, 운영과 기능을 함께 바꿉니다.

원장님이 매번 챙기는 일부터 살펴봅니다. 운영 기준을 정하고 필요한 기능을 적용한 뒤, 정기 점검과 불편 접수로 계속 개선합니다.

시간표·반 편성·보강

학생·강사·강의실의 조건, 결석 후 보강 가능 시간과 정원, 변경 안내가 어떻게 이어지는지 설계합니다. 충돌·취소·담당 변경 같은 실제 예외를 함께 확인합니다.

확인 요청부터 채점 결과·이해도 기록·재풀이·재확인까지 연결합니다. 학생 입력에만 의존하지 않고 실제 교사가 처리하는 방식과 사용하는 학습 도구를 확인합니다.

학생별 진도·과제·다음 학습 단계가 담당자에게 이어지도록 구성합니다. 교사가 바뀌어도 이전 지도 내용을 확인할 수 있도록 기록과 권한을 설계합니다.

출결·학습·소통 등 필요한 정보를 어디에서 읽을지 정하고 반복 입력을 줄일 방법을 찾습니다. 상벌점 등 일괄 기록은 대상·기준·미리보기·취소 이력과 기존 프로그램 연결 여부를 확인합니다.

오늘 처리할 요청, 확인 대기, 지연된 일과 담당자를 구분합니다. 여러 화면을 돌며 찾아보는 대신 다음에 할 행동을 확인할 수 있는 구성을 설계합니다.

학습 기록에서 필요한 결과를 정리하고, 검토·수신 대상 확인·전달·실패 처리를 연결합니다. 사용 채널과 승인 조건을 확인하며 자동 인식이나 발송을 구현 전 완료 기능으로 약속하지 않습니다.

상담에서 검토할 수 있는 업무 영역입니다. 학원별 적용 범위와 연동·개발 조건은 확인 후 정합니다.